مجلة علمية ، محكمة، شهرية ، مفتوحة الوصول ، تصدر عن مركز فكر للدراسات والتطوير
عن المجلة
مجلة ريحان للنشر العلمي، مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول، تصدر عن مركز فكر للدراسات والتطوير. ذات تسلسل معياري دوليISSN-E:2709-2097.مجلة ريحان للنشر العلمي.
تأسست عام 2020 كمنارة للباحثين والطلبة والأساتذة الجامعيين والأكاديميين لنشر أبحاثهم، وأوراقهم العلمية، ومراجعتها سواء كانت باللغة العربية، الانكليزية أو التركية.
أن نكون منصة مميزة تجمع الباحثين من مختلف دول العالم، وتنشر البحوث والدراسات العلمية المختلفة، التي تساهم في التجديد الفكري وتضييق الفجوة بين المعرفة وصناعة القرار في المؤسسات الإدارية والسياسية والمجتمعية؛ وتقديم تحليلات ودراسات استراتيجية تتميز بالعمق والمهنية وملامسة الواقع
العمل على التطوير المعرفي، وابتكار حلول علمية وعملية تخص قضايا المجتمع. وبناء شراكات محلية وعالمية، لإحداث تنمية مجتمعية، قائمة على الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، والدراسات الأكاديمية،واستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة
دراسات الاعمال والاداره العامة
الدراسات القانونية
الدراسات الاسلامية
دراسات التربية والتعليم
الدراسات الهندسية
الدراسات التاريخية
علم النفس
علم الاجتماع
دراسات ومجالات آخرى
تنشر مجلة ريحان في العديد من المجالات والتخصصات لشمولية المجلة أكاديميا وعلميا واتاحة الفرصة امام الباحثيين العلميين وطلاب الدراسات العليا من الحصول على مجلة شامله لنشر بحوثهم واوراقهم العلمية
دولة
باحث
بحث منشور
جامعات
132
806
613
390
تتميز مجلة ريحان للنشر العلمي بالدقة، والسرية في العمل، حيث تحافظ على سلامة الأبحاث الواردة للمجلة، وتلتزم بسرية البيانات والمعلومات التي يرسلها المستخدم للمجلة، ولا تفصح بها لأي جهة كانت، كما تضمن المجلة عدم مشاركة: اسم الباحث، أو رقمة، أو الإيميل الخاص به .قبل نشر بحثه
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The Rote External Audit Improving the Quality of Accounting Information “A filed Study on a sample of Sudanese banks External Audit Offices” مغلقة
دور المراجعة الخارجية في تحسين جودة المعلومات المحاسبة “دارسة ميدانية على عينة من المصارف السودانية ومكاتب المراجعة الخارجية “ The study addressed the role of external audit in improving the quality of accounting information. The problem was represented in the following question: “What is the role of external audit in …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The Reality of Microfinance in Yemen Amidst Armed Conflict” مغلقة
“Silahlı Çatışma Ortamında Yemen’de Mikrofinansın Gerçekliği” واقع التمويل الأصغر في اليمن في ظل النزاع المسلح Microfinance services are a powerful tool for stimulating economic development, especially in impoverished and conflict-affected regions. This study aims to shed light on the reality of microfinance in Yemen under the conditions of war, identifying …
الانتقال الديمقراطي It is not possible to have true democracy without the values of democracy rooted and ingrained in the souls of democrats. The stability of the democratic system and its reaching the level of maturity without establishing national culture and considering it a social value, all of this led …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The Role of School Administration in Promoting Citizenship Values among Learners -Official High Schools in Tripoli City as a Model- مغلقة
دور الإدارة المدرسية في تعزيز قيم المواطنة لدى المتعلمين -الثانويات الرسمية في مدينة طرابلس أنموذجًا- The study aimed to investigate the role of School Administration in promoting Citizenship values among learners in Public Secondary Schools in the City of Tripoli. The researcher relied on the descriptive and analytical approach, and …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The impact of work pressures on the performance of teachers, in republic of Chad, the model city Abbeche, in the period between 2022/2023 مغلقة
أثر ضغوط العمل على أداء المعلم، بجمهورية تشاد، مدينة ابشة أنموذجا في الفترة ما بين (2022/2023) This study was conducted in the city of Absha in the year 2023 with the aim of identifying the factors causing work pressures on the performance of teachers at the secondary stage in the …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على Teaching and learning the language based on tasks and its applications in classes for non-Arabic speakers مغلقة
تعلّم اللغة وتعليمها القائِمُ على المَّهَمَّاتِ وتَطبيقُهُ في صُفوفِ النَّاطقين بِغَير العَرَبِيَّة This study aims to introduce the task-based approach to language learning and teaching. It comes in two parts: the first is theoretical and it provides a comprehensive theoretical framework for this approach; starting with its various definitions and …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The Relationship between Social Media and the Big Five Personality Factors among Secondary School Students in Sana’a Capital, Yemen” مغلقة
مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى طلبة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء The study aimed to identify the relationship of using social media platforms on the Big Five personality factors. The study adopted the descriptive-correlational method and used the following tools: a social media usage scale consisting of …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على Mauritanian Public Media: Origins and Path مغلقة
الإعلام العمومي الموريتاني: النشأة والمسار This article aims to let the reader know the emergence and path of Mauritanian public media, its and the most prominent stages it went through. The article began by talking about Mauritanian Radio as the first media station the country knew during independence, and it …
فبراير 28, 2024دراسات التربية والتعليمالتعليقات على Grammatical sevens: An inductive and analytical study مغلقة
سبعيات نحوية: دراسة استقرائية تحليلية This research was titled: (Seven Grammar) to explain these seven pillars and their importance, as they are considered among the basics of grammar. Grammatical sentences are not devoid of these pillars. Indeed, we do not find any Arabic word devoid of one of these pillars. …
فبراير 28, 2024العدد الرابع والأربعونالتعليقات على The Emergence of jurists in the city of Herat مغلقة
Herat şehrinde fakihlerin ortaya çıkışı نشأة الفقهاء في مدينة هرات When the Hanafi school of thought is mentioned, Baghdad generally comes to mind as its central hub. However, the absence of mention of certain regions doesn’t imply they didn’t contribute to the development of the school. It’s just that these …