أخبار عاجلة

الصفحة الرئيسية

مجلة ريحان للنشر العلمي

مجلة علمية ، محكمة، شهرية ، مفتوحة الوصول ، تصدر عن مركز فكر للدراسات والتطوير

عن المجلة

مجلة ريحان للنشر العلمي، مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول، تصدر عن مركز فكر للدراسات والتطوير. ذات تسلسل معياري دولي ISSN-E:2709-2097 .مجلة ريحان للنشر العلمي.

تأسست عام 2020 كمنارة للباحثين والطلبة والأساتذة الجامعيين والأكاديميين لنشر أبحاثهم، وأوراقهم العلمية، ومراجعتها سواء كانت باللغة العربية، الانكليزية أو التركية.

الجودة والتميز – الحرية الأكاديمية –  المنهجية العلمية –  التحسين المستمر

أن نكون منصة مميزة تجمع الباحثين من مختلف دول العالم، وتنشر البحوث والدراسات العلمية المختلفة، التي تساهم في التجديد الفكري وتضييق الفجوة بين المعرفة وصناعة القرار في المؤسسات الإدارية والسياسية والمجتمعية؛ وتقديم تحليلات ودراسات استراتيجية تتميز بالعمق والمهنية وملامسة الواقع

العمل على التطوير المعرفي، وابتكار حلول علمية وعملية تخص قضايا المجتمع. وبناء شراكات محلية وعالمية، لإحداث تنمية مجتمعية، قائمة على الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، والدراسات الأكاديمية،واستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة

دراسات الاعمال والاداره العامة

الدراسات القانونية

الدراسات الاسلامية

دراسات التربية والتعليم

الدراسات الهندسية

الدراسات التاريخية

علم النفس

علم الاجتماع

دراسات ومجالات آخرى

تنشر مجلة ريحان  في العديد من المجالات والتخصصات لشمولية المجلة أكاديميا وعلميا واتاحة الفرصة امام الباحثيين العلميين وطلاب الدراسات العليا من الحصول على مجلة شامله لنشر بحوثهم واوراقهم العلمية

دولةباحثبحث منشورجامعات
132806613390

تتميز مجلة ريحان للنشر العلمي بالدقة، والسرية في العمل، حيث تحافظ على سلامة الأبحاث الواردة للمجلة، وتلتزم بسرية البيانات والمعلومات التي يرسلها المستخدم للمجلة، ولا تفصح بها لأي جهة كانت، كما تضمن المجلة عدم مشاركة: اسم الباحث، أو رقمة، أو الإيميل الخاص به .قبل نشر بحثه


مدى نجاعة التعليم عن بعد كبديل عن التعليم التقليدي في المناطق المحررة من وجهة نظر المعلمين

المستخلص: جاءت هذه الدراسة لتحديد مدى نجاعة التعليم عن بعد في المناطق المحررة في ظل كورونا كونه بديل عن التعليم التقليدي، حيث اظهرت نتائج الدراسة التي طالت معلمين في المناطق المحررة بكافة المراحل التعليمية ، إن التعليم عن بعد في هذه المناطق ذو تأثير وفعالية متوسطة وحقق استمرارية العملية التعليمية …

أكمل القراءة »

لمس المرأة وأثره في نقض الوضوء- دراسة فقهية نقدية مقارنة

الملخص: إن هذه الدراسة “لمس المرأة وأثره في نقض الوضوء- دراسة فقهية نقدية مقارنة “، هي دراسة في غاية الأهمية، والواقعية والارتباط بالحياة، ويهدف البحث إلى بيان معنى اللمس، وبيان أثره في نقض الوضوء. فقمت بهذه الدراسة للوصول إلى الراجح في المسألة، متبعاً المنهج التحليلي والنقدي، المقارن، ووصلت لنتائج هامة …

أكمل القراءة »