تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير منهجية الخطوات السبع (7steps) على مهارات حل المشكلات لدى طلاب مرحلة التعليم المتوسط بولاية تيسميسلت بالجزائر واستخدم الباحثان المنهج الوصفى التحليلى، والاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات وتكون مجتمع الدراسة من طلاب مرحلة التعليم المتوسط بولاية تيسميسلت بالجزائر، وبلغت عينة الدراسة (200) طالب وطالبة، واستخدم الباحثان برنامج (SPSS) لتحليل البيانات.
د. مركان محمد البشي | كلثوم مزيانى |
أستاذ محاضر-كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير– جامعة تيسميسلت | باحثة دكتوراه جامعة باتنة (الحاج لخضر) |
Morkan Mohamed EL Bachir | Keltoum meziani |