مجلة ريحان للنشر العلمي مجلة علمية، محكمة، شهرية، مفتوحة الوصول
ملخص:هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع التعليم الالكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الاساسية في مديريتي التربية والتعليم شمال وشرق غزة، ولتحقيق أهداف الدراسة جرى الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (50) معلم ومعلمة في مديريتي التربية والتعليم شمال وشرق غزة من قاموا بالتدريس خلال فترة انتشار فايروس كورونا من خلال نظام التعليم الالكتروني، وجرى جمع البيانات اللازمة باستخدام استبيان بلغ معامل ثباته (0.804) وتم تطبيقه على عينة الدراسة. كشفت نتائج الدراسة أن تقييم عينة الدراسة لفاعلية التعليم الالكتروني في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم كان متوسطاً، وجاء تقييمهم لمجال استمرارية التعليم الالكتروني ومجال معيقات استخدام التعليم الالكتروني ومجال تفاعل المعلمين مع التعليم الالكتروني، ومجال تفاعل الطلبة في استخدام التعليم الالكتروني متوسطاً، وأوصى الباحثان بعقد ورشات عمل تدريبية في مجال التعليم الالكتروني لكل من المعلمين والطلبة والمساعدة في التخلص من كافة المعيقات التي تحول دون الاستفادة من نظام التعليم الالكتروني المتبع, وضرورة المزاوجة بين التعليم الوجاهي والتعليم الالكتروني في مؤسسات التعليم العالي مستقبلا.
الكلمات المفتاحية: التعليم الالكتروني، فيروس كورونا، مديريتي التربية والتعليم شمال وشرق غزة.
أ.خليل علي أبو جراد أ.عبدالله نصار
