الأربعاء , أبريل 17 2024

دور المسرح التعليمي في تنمية قيم المواطنة في المدرسة الجزائرية

 ملخص البحث : المدرسة باعتبارها مؤسسة اجتماعية تسعى إلى تنمية القيم التربوية، لاسيما الوطنية منها التي كثيرا ما نلمسها في منهاج مادتي التاريخ والتربية المدنية، ما يؤكد فرضية أن المنهاج التعليمي مرآة تعكس التوجهات الكبرى للمجتمعات.

وفي ضل كثافة البرامج الدراسية، والتعداد الكبير في الفوج ناهيك عن الزخم التكنولوجي أصبحت الدروس تفتقر لوسائل أكثر نجاعة تستنطق ما تستبطنه من قيم وتبرزها بصورة شخصيات حية تتحاور مع التلميذ، وهذا ما يقدمه بكل احترافية المسرح التعليمي، الذي يتخذ من المسرح وسيلة، ومن التربية ومحتواها مضمونا، من خلال تقنيات مسرحية بسيطة، وهنا يكمن الهدف من هذه الدراسة التي تسعى إلى الكشف عن أهمية المسرح التعليمي في زرعه للقيم الوطنية المتبناة في المناهج الدراسية.

ولهذا نجد أنفسنا أمام الإشكالية التالية: كيف يكون المسرح التعليمي وسيلة لتنمية قيم المواطنة في المدرسة الجزائرية؟

وللإجابة عنها تطرقنا للمسرح التعليمي مفهوما وأهدافا، القيم عامة وقيم المواطنة وكيف يمكن للمسرح أن يساهم في تنمية هذه القيم. وتوصلت الدراسة إلى أن المناهج الدراسية غنية بقيم المواطنة وللمسرح التعليمي دور تواصلي كبير بين القيم والتلميذ.

الكلمات المفتاحية: مسرح تعليمي- قيم مواطنة -مدرسة جزائرية.

د. بله باسي مسعودة & الباحثة: صوالح روبة  ,    جامعة قاصدي مرباح ورقلة(الجزائر)                          

تقييم المستخدمون: كن أول المصوتون !

عن admin

شاهد أيضاً

شروط المجتهد المعاصر

لما كانت الحاجة ماسة إلى تجدد الاجتهاد، كي يواكب قضايا العصر ويحكمها بشريعة الله، الصالحة …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • Visits Today:
  • Total Visits: 187661
  • Total Visitors:
  • Total Countries: