الأحد , أبريل 14 2024

تقدير الذات وعلاقته بمكونات الدافعية لدى المتعلمين بالمرحلة المتوسطة

هدفت الدراسة الى الكشف عن العلاقة بين تقدير الذات ومكونات الدافعية لدى المتعلمين بالمرحلة المتوسطة .وهذا من خلال التطرق للموروث النظري، والاعتماد على المنهج الوصفي ،و تطبيق أدوات الدراسة ،وهي مقياسي تقدير الذات و مكونات الدافعية، على عينة الدراسة (100) متعلم. وكانت عينة عشوائية بسيطة، تم جمع المعلومات المتحصل عليها و معالجتها إحصائيا باستخدام التقنيات الإحصائية عن طريق برنامج الحزمة الاحصائية ،وتم تحليلها واستخلاص جملة من النتائج تمثلت في: وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين تقدير الذات ومكونات الدافعية ، وكذا وجود ارتباط دال احصائيا كذلك بين الأبعاد الثلاثة مكونات الدافعية ( الفعالية  الذاتية –  القيمة الجوهرية –قلق الاختبار) و تقدير الذات لدى المتعلمين في المرحلة المتوسطة.

الكلمات المفتاحية: تقدير الذات- الدافعية – مكونات الدافعية- المتعلم.

د. هبة مركون

جامعة جيلالي بونعامة خميس مليانة –الجزائر-

تقييم المستخدمون: كن أول المصوتون !

عن admin

شاهد أيضاً

The Effect of informational shocks on the Shares volatility in Paris stock market

This paper studies the informational shocks effect on the shares volatility in Paris stock market …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • Visits Today: 112
  • Total Visits: 186379
  • Total Visitors: 1
  • Total Countries: 819